首先，余淼杰教授阐释了中国式现代化与其他国家现代化的异同，并从中国产品附加值不断提升、中国产品质量不断提高、中国企业全要素生产率不断提升、中国全产业链配套不断完善、中国产业聚集程度不断加深和中国三大产业分布逐步合理六个方面系统论述了中国进入新发展阶段是中国式现代化实现的前提和基础。随后，余淼杰教授对中国式现代化的内涵进行了细致的解读。（1）中国式现代化是人口规模巨大的现代化，要按照公开公平公正的原则构建国内统一大市场、通过“放管服”、市场化、法制化、国际化确保“六稳”的实施，充分发挥超大规模市场的优势，同时要通过延迟退休、在岗培训等措施积极应对人口结构的新变化。（2）中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，这要求我们坚持新发展理念解决新时代我国社会主要矛盾，解决物质文明发展中矛盾的关键在于科技创新和制度创新，而解决精神文明发展中矛盾的关键在于马克思主义的中国化时代化。（3）中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化，在生态环境问题上中国是负责任的大国，但绿色发展要“先立后破”而非“先破后立”，要适应实际情况，不能拔苗助长。（4）中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，中国取得了脱贫攻坚战的全面胜利，这是一项伟大的成就，要以产业发展助力乡村振兴，巩固脱贫攻坚成果，坚决防止出现规模性返贫。共同富裕不是平均主义，而是强调机会公平，提倡勤劳致富、创造致富，反对不劳而获，提高低收入人群收入水平、扩大中等收入人群规模和调节高收入者收入。（5）中国式现代化是走和平发展道路的现代化，和平发展依然是时代的主流，生产的地区化和贸易的多边化没有发生根本性的变化。 

最后，李政教授作总结发言。他首先感谢余校长长期以来对辽宁大学基础学科拔尖学生培养计划2.0基地建设所给予的悉心指导和大力支持，感谢余校长为活动周做的首场精彩学术报告；并指出，余校长以深厚的学术功底、渊博的跨学科跨领域知识对中国式现代化的经济学逻辑与内涵进行了深入系统的阐释和解读，视野开阔、高屋建瓴、深入浅出，内容丰富，数据资料翔实，为同学们进一步深入研究中国式现代化提供了重要指导。本次讲座取得圆满成功，为广大师生提供了增进对中国式现代化认识的精彩一课，引起了热烈反响。

2021年11月，教育部公布了基础学科拔尖学生培养计划2.0基地名单，辽宁大学经济学拔尖学生培养基地成功入选，成为全国经济学基础学科20所入选高校之一。辽宁大学经济学拔尖学生培养基地的建设基础是1998年由教育部批准设立、验收评估优秀、名列全国地方高校第一的“辽宁大学国家经济学基础人才培养基地”。